近日，有网友发文称，湖北襄阳市诸葛亮中学（原襄阳市三十二中学）七年级一位老师在批改作业时，给学生写下评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”对此，襄阳市诸葛亮中学办公室工作人员回应，该校将会调查此事，如有这种情况，将会约谈这名老师，这样的表达方式确实存在问题。

从网传图片来看，这份作业错误很多，老师在上面打了好多×，并且在空白处写了上述评语，然后又发到了班级微信群内，这才被网友看到，并传了出来。可以想象，这名老师写评语时心情一定非常愤怒，以至于不光说出了愤激的言论，还主动传到班级群。

老师是人，人当然会有情绪，可是，这样讽刺挖苦学生，考虑过学生的感受吗？学生作业错误多，成绩差，可能有很多原因。比如，他是一贯如此，还是最近遇到了什么难事？比如，是不是老师的讲课他根本没听懂？再比如，是不是学习方法出了什么问题？总而言之，一名负责任的老师首先应该分析问题，搞清成因，再对症下药，而不是对着学生和家长一通讽刺挖苦。

“你是孤儿吗？没人管吗？”这是暗示学生家长不管孩子的学习，导致孩子成绩差。可是，首先，学校教育主要的实施者是教师，学生学得好不好，与老师的能力水平紧密相关。当然，家长有配合老师的责任，但是，决不能说学生的成绩差，主要怪家长。否则，老师的责任又该怎么算呢？

其次，确实有一些家长因为各种原因，忽视孩子的教育，甚至对孩子的学习不闻不问，当“甩手掌柜”。这确实是一种不负责任的做法。可是，即使遇到这样的家长，老师也不该公开出言挖苦，而应该通过交流沟通等更合适、也更有效的方式去解决。试想一下，谁听到这样的话心里好受呢？难道因为一句讽刺，家长就会“幡然醒悟”，改变自己的态度？即使从最功利的角度来看，讽刺学生和家长根本无助于问题的解决，反而会激化家校矛盾。

讽刺挖苦只能是情绪的发泄，而绝不是教育方式。老师是学生最信任的权威，老师说的每一句话，都可能对学生产生重要影响。一句恶言恶语，老师或许随口就说了出来，并没有在意，但对于学生来说却可能带来极大的心灵伤害。这样的案例，我们已经看到过很多。因此，作为一名教师，尤其需要管理好自己的情绪，谨言慎行，尤其需要爱心和耐心，对待那些自律能力差的学生。

都说“教书育人”，教师这个职业，不光是传授知识，还要通过言传身教，促进学生的全面发展，培养学生的健全人格。学生的学习不好，就搞人身攻击，这样的老师真的懂教育吗？这又给学生树立了什么样的榜样？

从学校来说，也不能将其当成无关紧要的小事，仅仅“约谈这名老师”就了事。涉事学校更应该注意的是，整个学校的教育风气是什么样的？老师是否尊重学生的人格尊严？有没有做好家校沟通？不妨以此为契机，开展师德师风教育，帮助教师群体消除职业倦怠，提升职业素养，防止类似事件的发生。

（土土绒）

（瞭新社）